Model Pembelajaran Number Heads Together (NHT)

Model pembelajaran Number Heads Together (NHT) adalah salah satu jenis dari model pembelajaran kooperatif. Secara singkat model pembelajaran ini dilakukan dengan cara memberi nomor pada setiap siswa, lalu kemudian guru membagi siswa dalam beberapa kelompok dan kemudian guru memanggil...

Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD)

Model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) ini adalah salah satu jenis dari model pembelajaran kooperatif yang paling sederhana jika dibandingkan dengan model-model pembelajaran kooperatif lainnya. Jika kita pahami kepanjangan STAD yaitu Student Team Achievement Division maka kita langsung...

Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME)

Pengertian model pembelajaran realistik Pembelajaran matematika realistik atau Realistic Mathematics Education (RME) adalah sebuah pendekatan pembelajaran matematika yang dikembangkan Freudenthal diBelanda. Gravemeijer menjelaskan bahwa RME dapat digolongkan sebagai aktivitas yang meliputi aktivitas pemecahan masalah, mencari masalah dan mengorganisasi pokok persoalan. Matematika realistik yang...

Jenis-Jenis Model Pembelajaran Kooperatif

Dari judul di atas kita pasti sudah tahu bagaimana garis besar dari model pembelajaran yang akan saya bahas di artikel ini. Ya, Cooperative jika saya artikan secara sederhana bisa diartikan sebagai bentuk suatu kerja sama. Para peserta didik biasanya...

Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT)

Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) adalah salah satu tipe dari model pembelajaran kooperatif. Layaknya model pembelajaran kooperatif lainnya, model pembelajaran ini menempatkan siswa dalam kelompok-kelompok belajar yang beranggotakan 5 sampai 6 orang siswa yang memiliki kemampuan, jenis kelamin,...

Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS)

Salah satu model pembelajaran kooperatif yang populer digunakan saat ini oleh guru-guru di Indonesia adalah model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS). Frank Lyman adalah orang pertama yang memperkenalkan model pembelajaran ini di Universitas Maryland pada tahun 1985. KARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN THINK...

Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbeda dengan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI). Model pembelajaran PBL adalah model pembelajaran berbasis masalah yang dilakukan dengan pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah sebagai permulaan pembelajaran untuk mendapatkan pengetahuan baru. Hal yang...

Model Pembelajaran Langsung (Direct Learning)

Model pembelajaran langsung atau biasa disebut Direct Learning adalah model pembelajaran yang menekankan pada penguasaan konsep dan/atau perubahan perilaku dengan mengutamakan pendekatan deduktif, dengan ciri-ciri sebagai berikut: (1) transformasi dan ketrampilan secara langsung; (2) pembelajaran berorientasi pada tujuan tertentu;...

Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI)

Istilah model pembelajaran berdasarkan masalah merupakan terjemahan dari Problem Based Instruction (PBI). PBI merupakan model pembelajaran  yang merujuk pada pendekatan PBL (Problem Based Learning) yaitu suatu model pembelajaran yang menggunakan masalah kehidupan sehari-hari sebagai suatu kontekstual bagi siswa untuk...

Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT)

Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) merupakan salah satu tipe dari model pembelajaran kooperatif yang menekankan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) ini pertama kali dikembangkan oleh Spenser...